培养基的pH如何依据成分与条件考虑细菌、放线菌的生长繁殖对pH一般要求偏碱，霉菌和酵母菌要求偏酸。因此，分离培养基的pH应该调节到被分离微生物要求范围。这不仅有利于自身生长，也可排除一部分不需要的菌类。例如，分离柠檬酸产生菌的黑曲霉，就是利用调节培养基的酸碱度获得成功的。其分离方法是：取红芋粉醪20%、柠檬酸0%～20%配成培养液，调节pH2.0～2.5，以一定量的培养基和土样均匀混合，用毛细吸管点种在平皿内事先覆盖的无菌滤纸上（2～3层），于30℃培养，这样可以分离到产生柠...

培养基细胞如何在临床诊断中发挥作用临床上多种病原生物如病毒、立克次体、衣原体、胞内寄生的细菌、原虫等的分离培养基和药物敏感试验是通过细胞培养技术完成的，如人免疫缺陷病毒(HIV)和新近出现的严重急性呼吸综合征(SARS)病毒等就是通过细胞培养发现的。临床应用微量全血培养技术诊断HIV的感染，已用于儿童HIV垂直感染的早期诊断及可疑感染者的确认。．病毒的分离的常用细胞对病毒性疾病的病原学诊断，zui可靠的方法是从标本中分离并鉴定出致病性病毒。由于病毒具有严格的细胞内寄生性，对病...

组织培养基细胞的一代生存期研究所有体外培养基细胞，包括初代培养及各种细胞系，当生长达到一定密度后，都需做传代处理。传代的频率或间隔与培养液的性质、接种细胞数量和细胞增殖速度等有关。接种细胞数量大、细胞基数大、相同增殖速度条件下，细胞数量增加与饱和速度相对要快（实际上细胞接种数量大时细胞增殖速度比时要快）。连续细胞系和肿瘤细胞系比初代培养细胞增殖快，培养液中血清含量多时细胞增殖比少时快。以上情况都会缩短传代时间。细胞传一代后，一般要经过以下三个阶段：．潜伏期（LatentPha...

培养基植物细胞的转换细胞器是什么叶绿体是植物细胞培养基所*的能量转换细胞器，光合作用就是在叶绿体中进行的,由于具有这一重要功能，所以叶绿体一直是细胞生物学、遗传学和分子生物学的重要研究对象。叶绿体是植物细胞中较大的一种细胞器，利用低速离心即可分离集中进行各种研究。分离细胞器的常用方法是将组织匀浆后悬浮在等渗介质中进行差速离心。一个颗粒在离心场中的沉降速率取决于颗粒的大小、形状和密度，也同离心力以及悬浮介质的粘度有关。在一给定的离心场中，同一时间内，密度和大小不同的颗粒其沉降速...

培养基研究结晶紫法对细胞培养基的影响．体外细胞培养结束后，去培养基液，加入％的戊二醛固定，置于振荡器上摇20min。2．固定细胞用去离子水洗涤至戊二醛液洗净。3．置空气或烘箱37℃*干燥。4．加入0.％的结晶紫液对细胞染色，振摇30min。5．用蒸馏水洗涤，至多余的结晶紫液冲洗干净。6．置空气或37℃烘箱中*干燥。7．加入0％的乙酸对细胞吸收的结晶紫进行提取。8．培养基h后在酶标仪上测定光吸收度，波长595nm。用于肺炎链球菌、布鲁氏菌属细菌的培养TryptoseBrothB...

培养基介绍细胞复苏需要注意的事项.培养基取细胞的过程中注意带好防冻手套，护目镜。此项尤为重要，细胞冻存管可能漏入液氮，解冻时冻存管中的气温急剧上升，可导致爆炸。2.冻存液的问题：冻存液的配置已是常识，在这里不作详述，但二甲基亚砜（DMSO）对细胞不是*无毒副作用，在常温下，二甲基亚砜对细胞的毒副作较大，因此，必须在-2min内使冻存液*融化。如果复苏温度太慢，会造成细胞的损伤，二甲基亚砜（DMSO）选择进口产品。3.离心前须加入少量培养液。细胞解冻后二甲基亚砜浓度较高，注意加...

培养基成纤维细胞的排除方法研究．培养基机械刮除法：是用不锈钢丝末端插有橡胶刮头（用胶塞剪成三角形插以不锈钢丝）、或裹少许脱脂棉制成，装入试管中高压灭菌后备用（也可用特制电热烧灼器刮除）。刮除程序为：（）标记：镜下观察，用不脱色笔在培养瓶皿的背面圈下生长肿瘤细胞的部位；（2）刮除：弃掉培养液，把无菌胶刮伸入瓶皿中，肉眼或显微镜窥视下，刮除无标记空间；（3）用Hanks液冲洗一两次，洗除被刮掉的细胞；（4）注入培养液继续培养，如发现仍有成纤维细胞残留，可重复刮除至*除掉为止2．反...

细胞适应无血清培养基过程的注意事项研究在细胞适应无血清培养基过程中，不要让细胞生长过度。这将增加选择亚群的可能性。需要注意，与有血清培养基相比，大部分SFM包含非常少的蛋白质，因而更易于受外界因素的影响。细胞培养适应替代血清：培养基许多细胞利用连续适应方法能很好的适应，用包含FBS的的培养基和包含有替代血清的培养基∶（v∶v）的混合培养基培养细胞。通过下列的混合培养基的方式，连续几代减少当前培养基的量：∶2，∶4，∶6和00％替代培养基。每次适应改变血清比例时，传代细胞2到3...